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妈妈这个角色，对孩子的心理健康至关重要，是孩子心理上“安全岛”和快乐的源泉。请尽可能多的给予宝宝爱抚和鼓励，无论是充满感情的言语表达还是搂抱、亲吻等身体的接触，都不要吝啬，更不要长期离开自己的孩子，如果有可能，尽量避免隔代抚养方式，因为老人大多文化较低、老传统较深、缺乏科学育儿知识。美国、日本等发达国家的妈妈一般都会在孩子3岁进幼儿园之前选择陪在孩子身边，之后再开始学业或者工作。
教会宝宝独立玩耍
虽然宝宝黏人不是坏习惯，但是妈妈们也应该有意识培养孩子的独立性。独立是孩子健康人格的表现之一，独立自主的孩子在思考、想象和活动中，较显著地不依赖、不追随别人，能够相对独立地进行活动，它对孩子的生活、学习质量以及孩子成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响力。
很多妈妈认为，小宝宝还不懂事，能做的事情也很少，要等到孩子大些才开始培养孩子的独立性。其实不然，也许孩子还不能自己去做什么事情，但是独立性的性格和意识，应该是越早培养越好。因此，在婴儿期，我们就应该注意培养。
妈妈可以先给宝宝一个玩具，一旦发现宝宝开始投入玩耍，妈妈就可以退到一旁，站在宝宝身边看着他玩，让他自己独立玩耍。然后慢慢尝试离开他一定的距离看着他玩。等宝宝逐渐适应后，就可以进一步加大与宝宝玩耍的距离，并在宝宝的视线里做一些其他的事情。如果宝宝对这一切都已经适应，妈妈就可以尝试从他的视野里消失一段时间，当然，时间也要循序渐进，从1分钟到3分钟到更长。为了防止宝宝因为孤单寂寞找妈妈，除了给他一些玩具之外，还可以给他听音乐与儿歌，分散宝宝的注意力。当宝宝意识到妈妈不在身边而发出信号的时候，妈妈也不要过于急切地走过去陪伴他，可以先和宝宝保持一定的距离和他说说话，从心理上给他一种安慰，以便逐渐延长宝宝自己玩的时间。

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